大学时光，是写满珍贵笔记的旧书，是大学城吃喝玩乐图鉴，是和队友探讨比赛的回忆；更是他们人生道路上的交叉路口是通向广世界的大门，是他们毕业前的最后仪式。
今年夏天，毕业生告别了心心念念的过去，奔向轰轰烈烈的未来……今天，我们采访了优秀毕业生刘荣华，让我们一起来听听他有什么宝贵经验跟我们分享吧！
刘荣华，2017级地理科学二班，担任班级团支书，曾任院学生会纪检部部长。连续三年获得一等奖学金，获得优秀学生干部，优秀团干部，五好学生标兵等多项荣誉称号。获得大学生数学竞赛省级三等奖、大学生创新创业大赛省级三等奖、挑战杯学术作品大赛校级一等奖等多项奖励。
座右铭：不忘初心，方得始终
问答环节
1、作为一名师范生，你认为大学该干什么来充实自己？
提高教学基本功，每天可以抽时间练习板书、板画、普通话等。考一些比较重要的证书，比如英语四六级、驾驶证、高中教师资格证、普通话证书、计算机二级证书等。也可以多参加科技创新比赛或者社会实践，锻炼自己的创新能力和交际协调能力。
2、请问师哥师姐是如何提高自己的教学技能和提升个人形象以及教学仪态的呢？
教态要做到自然、亲切、大方，动作协调、声情并茂，这样才能使课堂教学更加生动、形象。平时练习的时候可以对着镜子练习，发现自己在教态方面存在的问题，然后及时纠正。每个人都会存在一些薄弱之处，要有针对性地去练习。拿我自己来说，我最大的问题就是普通话不标准。我就每天通过普通话学习app的练习。我通常是边读边录音，读完一遍听一遍录音，觉得不满意就再来一遍，直到能有感情地准确流畅地读完一篇文章为止。最后我的普通话有了明显提高，实习成绩也取得优。所以也希望师弟师妹们平时多加练习，我相信熟能生巧。
3、你认为一个好的教学仪态对一名师范生来说重要吗？为什么？
非常重要。教态是教师面对学生的最直接表现，是学生得到的最直观认识。比较现实的是，在参加教学比赛或者面试的时候，教学仪态有时会比教学内容更重要，给的分也更高。因为教学仪态就像是一个人的外表一样，会给人留下第一印象。教学仪态好了，考官才会更关注你的教学内容。有时候考官可能会觉得教学内容不够好可能只是准备的时间少，以后可以再学习。但教态是综合素质的表现，不是突击出来的，也就是说你从根本上适合不适合当老师。
4、如果用几个词来概括你的大学四年生活，你会用哪些词呢？为什么。
丰富多彩，充实快乐。
5、回首四年的大学时光，你觉得有什么后悔的或者其他的感受呢？
后悔大二的时候过于贪玩而错过了很多机会。但在曲园我度过了我人生中最美好的四年时光，有欢声笑语，也有汗水泪水，认识了很多人也经历了很多事。这四年自己成长了许
大学毕业之后一般有三种去向，即升学、就业和考编。对于这些，你们倾向的是什么呢？为什么？
我最后选择了考研这条道路，但没有更倾向哪条之说。虽然选择考研的人很多，但近些年就业形势也比较好，有很多外省的也会来曲师高薪招聘地理教师。如果觉得待遇好的话可以去尝试一下，把握住每一个机会。
给师弟师妹们的寄语
惜取四年宝贵时光，做有意义的事，做快乐的人。
图片：刘荣华
文字：刘荣华
审核：刘伟
编辑：张朝琦
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